Iniciativa do Ministério da Integração e do Desenvolvimento Regional reconhecerá docentes que utilizam o jogo “Desenvolvimento em Jogo” para ensinar políticas públicas e desenvolvimento regional
Professores e facilitadores de instituições de ensino superior já podem se inscrever no prêmio Melhores Práticas do Desenvolvimento em Jogo, que reconhecerá experiências inovadoras na aplicação da ferramenta educacional criada pelo Ministério da Integração e do Desenvolvimento Regional (MIDR). As inscrições permanecem abertas até o dia 30 de agosto.
A iniciativa é coordenada pela Secretaria Nacional de Políticas de Desenvolvimento Regional e Territorial (SDR) e tem como objetivo valorizar metodologias criativas e acessíveis voltadas à compreensão das políticas públicas e dos desafios do desenvolvimento regional brasileiro.
Ao todo, serão premiadas 30 práticas pedagógicas, com três vencedoras em cada uma das dez categorias estabelecidas pelo edital, incluindo regiões e territórios estratégicos como o Semiárido, a Amazônia Legal, a Faixa de Fronteira e o Vale do Jequitinhonha.
A cerimônia de premiação ocorrerá em Brasília, reunindo os selecionados para um seminário de intercâmbio de experiências, destinado ao fortalecimento de redes de aprendizagem e à troca de conhecimentos sobre desenvolvimento regional.
Ferramenta utiliza dinâmica inspirada em jogos de RPG
O Desenvolvimento em Jogo foi criado para tornar mais acessível o entendimento da Política Nacional de Desenvolvimento Regional (PNDR). Inspirada nos jogos de RPG, a metodologia propõe atividades interativas nas quais os participantes simulam processos de tomada de decisão relacionados às diferentes realidades socioeconômicas do país.
Durante a dinâmica, os participantes são divididos em cinco equipes, cada uma representando uma das macrorregiões brasileiras. O desafio é construir estratégias e soluções para problemas regionais, conciliando interesses diversos e promovendo a cooperação entre os territórios.
Segundo o ministério, a proposta busca estimular o pensamento crítico, a participação cidadã e a compreensão das desigualdades regionais, contribuindo para a formação de jovens, gestores e lideranças comprometidos com o desenvolvimento sustentável.
Prêmio busca valorizar experiências já aplicadas em todo o país
De acordo com a coordenadora-geral de Fortalecimento de Capacidades dos Entes Federados do MIDR, Taciana Leme, o prêmio foi criado para reconhecer a diversidade de formas de utilização da ferramenta educacional.
“Queremos reconhecer as diferentes práticas, porque não tem um jeito certo ou um jeito único de aplicar o jogo. O prêmio identifica justamente essas várias formas criativas que discutem as questões sobre o desenvolvimento regional e os desafios da tomada de decisão”, destacou.
A coordenadora ressaltou ainda que o jogo já vem sendo utilizado em salas de aula, projetos de extensão universitária, oficinas, cursos e atividades comunitárias, contribuindo para o desenvolvimento de soluções inovadoras em diferentes contextos.
Para ela, a premiação representa uma oportunidade de registrar experiências bem-sucedidas, compartilhar metodologias e ampliar a rede de profissionais engajados na redução das desigualdades territoriais no Brasil.
Objetivo é fortalecer a aprendizagem sobre desenvolvimento regional
Além de reconhecer boas práticas educacionais, a iniciativa pretende consolidar um ecossistema de aprendizagem colaborativa voltado às políticas públicas de desenvolvimento regional.
A expectativa do MIDR é que o compartilhamento das experiências premiadas inspire novas aplicações da metodologia em universidades, escolas, organizações sociais e projetos de formação em todo o país, ampliando o alcance do debate sobre os desafios e oportunidades do desenvolvimento dos territórios brasileiros.